Octobre est là, et je fête Halloween avec 11 nouvelles leçons et nouveaux jeux, le tout nouveau Laboratoire de révision et des quiz repensés. Et un aperçu de ce qui arrive pour Thanksgiving, Noël et le Nouvel An.

Une histoire d'horreur au suspense haletant qui vous tiendra éveillé toute la nuit, avec des rebondissements auxquels vous ne vous attendrez pas. La lecture idéale pour les apprenants de niveau avancé ou pour ceux qui sont bloqués au niveau B2 et n'arrivent pas à progresser. Ce livre constituera un défi intéressant pour tester votre vocabulaire.

Un polar captivant mettant en scène un personnage principal intéressant et quelque peu terrifiant. Les illustrations représentant les meurtres sont magnifiques et envoûtantes, sans pour autant franchir aucune limite. Ce récit est idéal pour les apprenants de niveau intermédiaire en anglais qui souhaitent enrichir leur vocabulaire. Certains mots peuvent s’avérer difficiles à comprendre, mais les images facilitent la compréhension.

Quand le suffixe -less est ajouté à un mot, celui-ci prend le sens de « sans [mot de base] ». Ainsi, ce qui est worthless est sans valeur et ce qui est priceless est sans prix. Au premier abord, cela semble avoir le même sens, mais ces mots s’emploient très différemment.

Le 22 avril, c'est le Jour de la Terre. Pour fêter ça, j'ai rassemblé toutes mes histoires préférées du Laboratoire de lecture dans un recueil spécial Jour de la Terre. Ces histoires parlent des saisons, du changement climatique, de l'adhésion à un club de jardinage, d'une incroyable réserve de papillons que j'ai visitée en Arizona, et bien plus encore !

Quand utilise-t-on « have to » et quand utilise-t-on « must » ? L'un sert à exprimer une obligation extérieure, l'autre une obligation intérieure. Voyons ensemble ces différences, ainsi que la manière de former correctement les questions et de conjuguer les temps.

Même si cette histoire présente quelques défauts au niveau de l'écriture, notamment en ce qui concerne la représentation des handicaps et les façons de parler maladroites des personnages, j'ai vraiment beaucoup aimé ce livre dans l'ensemble. De plus, pour mes apprenants en anglais en particulier, ce livre se situe à mi-chemin entre une grammaire facile et un vocabulaire parfois difficile. C'est parfait pour les apprenants de niveau intermédiaire et avancé qui souhaitent s'exe

La lecture est l'un des moyens les plus efficaces pour enrichir son vocabulaire, se familiariser avec la grammaire et se sentir à l'aise avec l'usage réel de l'anglais. Afin de faciliter la recherche de ce type d'informations, je lance une nouvelle rubrique « Critiques de livres » ici, sur EWT. Pour commencer, vous trouverez ci-dessous des mini-critiques de sept de mes livres préférés que j'ai lus l'année dernière, sans ordre particulier.

Certains de mes élèves d'anglais remarquent depuis quelque temps quelque chose d'étrange : le verbe "get" est partout. Les anglophones natifs, comme moi, l'utilisent dans de nombreuses phrases, mais que signifie-t-il ? Est-ce différent à chaque fois ? Quand n'a-t-on pas le droit de l'utiliser ?